提質(zhì)培優(yōu),強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐
黨的二十大報(bào)告指出,,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐,。報(bào)告同時(shí)指出,,堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上,推進(jìn)新型工業(yè)化,,加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó),、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó),、交通強(qiáng)國(guó),、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó),。
按照黨的二十大報(bào)告的新部署新要求,,常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院要在加快推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化中培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,讓學(xué)生既懷抱夢(mèng)想,,又腳踏實(shí)地,,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng),、能吃苦,、肯奮斗的時(shí)代好青年。
我們要深入貫徹落實(shí)黨的教育方針,,注重促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力。讓教師做青年學(xué)生的知心人,、青年工作的熱心人,、青年群眾的引路人,成為“四有”好老師,。
同時(shí),,要著力推動(dòng)內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),持續(xù)改革創(chuàng)新,,持續(xù)構(gòu)建充滿活力,、富有效率、更加開(kāi)放的體制機(jī)制,,形成相互支撐,、彼此呼應(yīng)、協(xié)同推進(jìn)的發(fā)展合力,,不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面,。
我們要以“診改”視角,檢視辦學(xué)質(zhì)量,特別是專(zhuān)業(yè)契合度,、支撐度和貢獻(xiàn)度以及學(xué)生和用人單位滿意度,。為了支撐“紡織服裝強(qiáng)國(guó)”建設(shè)、全面推進(jìn)“‘兩化兩型’高職強(qiáng)校和紡織服裝強(qiáng)?!苯ㄔO(shè),,要找準(zhǔn)問(wèn)題,補(bǔ)齊短板,,找對(duì)道路和方向,,找好策略和辦法,進(jìn)一步解放思想更新觀念,,進(jìn)一步推進(jìn)改革創(chuàng)新,,進(jìn)一步深化內(nèi)涵建設(shè),全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),,實(shí)現(xiàn)學(xué)校從管理到服務(wù)的轉(zhuǎn)型,,質(zhì)量管理從外部督導(dǎo)向自我保證的升級(jí),加速提升學(xué)校綜合實(shí)力和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
高質(zhì)量發(fā)展不僅事關(guān)學(xué)校發(fā)展和未來(lái),也事關(guān)全體教職工的發(fā)展和未來(lái),,事關(guān)學(xué)生和校友的發(fā)展和未來(lái),。我們要不斷提高學(xué)習(xí)力、領(lǐng)悟力,,推進(jìn)學(xué)校高水平建設(shè),,把學(xué)校真正建設(shè)成為高水平高職院校,辦好讓人民滿意的職業(yè)教育,。
我們將牢牢把握國(guó)家職業(yè)教育政策釋放出的新紅利,,推進(jìn)蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革創(chuàng)新、打造高質(zhì)量發(fā)展樣板,,把握構(gòu)建技能型社會(huì)和技能中國(guó)新機(jī)遇,,通過(guò)產(chǎn)教深度融合,構(gòu)建校企命運(yùn)共同體,,實(shí)現(xiàn)提質(zhì)培優(yōu)增效,,培養(yǎng)大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才,服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),。
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